Výhody učení se cizímu jazyku v raném věku jsou vědecky nezpochybnitelné a byly již prokázány mnoha studiemi. Například výuka druhého jazyka v předškolním věku má nejen pozitivní vliv na jazykové kompetence dětí, ale projevuje se i dlouhodobě lepšími studijními výsledky v jiných předmětech. Včasné osvojení cizího jazyka také posiluje sebedůvěru a interkulturní kompetence.

Konceptem semináře o dvojjazyčném vzdělávání by GGB rádo vytvořilo platformu, která by pedagogickým pracovníkům představila různé metody a pedagogické nástroje pro dvojjazyčné osvojování jazyků. Princip workshopu má potenciál být interaktivní, komunikativní a v neposlední řadě i sebevzdělávací.